CIENCIAS 5º-LOS NUTRIENTES.

DESPUÉS DE PROFUNDIZAR EN EL APARATO EXCRETOR, HEMOS COMENZADO CON LOS NUTRIENTES. PERO NO SÓLO SABEMOS LA TEORÍA, TAMBIÉN HEMOS APRENDIDO A LEER ETIQUETAS ALIMENTICIAS Y CREAR PEQUEÑOS MENÚS.

A continuación, os dejo algunos recursos que os servirán de repaso:

VÍDEOS:

Clasificación de nutrientes:

Analizando etiquetas: (Pinchar sobre la imagen)

Pirámide alimenticia:

LENGUA 5º-Tema 4

A continuación, os dejo una serie de recursos que os servirán para repasar lo visto en este tema. Además de vídeos y juegos, al final de la entrada os propondré algún reto. ¡¡ÁNIMO!!

VÍDEOS:

PALABRAS HOMÓFONAS:

PRONOMBRES PERSONALES:

JUEGOS: (Pincha sobre el enlace)

• http://www.escueladeverano.net/lengua/todo/ejercicios_interactivos/unidad_5/paronimas/vocabulario_paronimas.html
• http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_2/repositorio/0/58/html/datos/01_Lengua/actividades/U05/0501.htm
• http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_odes/2007/lengua/lc006_es//lc006_oa02_es/index.html
• http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_2/repositorio/0/58/html/datos/01_Lengua/actividades/U10/1004.htm
• http://www.ceiploreto.es/sugerencias/averroes/san_tesifon/recursos/curso5/hot_potatoes/pronperso/index.html
• https://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_5_PA/Tilde5_p069_act3_46/index.html
• http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/los_pronombres_personales/pronombres_personales.html

SIGNOS DE PUNTUACIÓN: (Por ver)

CIENCIAS 5º: EL APARATO EXCRETOR

DESPUÉS DE CONOCER EN PROFUNDIDAD COMO FUNCIONA NUESTRO SISTEMA CIRCULATORIO, HEMOS PASADO AL APARATO EXCRETOR. A CONTINUACIÓN, OS DEJO ALGUNOS RECURSOS PARA REPASAR:

UN DÍA DE DIÁLISIS: (Vídeo para comenzar)

NIVELES DE ORGANIZACIÓN: (Pinchar sobre imagen)

NIVELES DE ORGANIZACIÓN:

LA EXCRECIÓN: (En esquema)

APARATO EXCRETOR:

APARATO EXCRETOR 2: (Más completo)

RIÑÓN/NEFRONA: (En profundidad)

FUNCIONAMIENTO DEL RIÑÓN: (En profundidad)

FORMACIÓN DE LA ORINA:

GLÁNDULAS SUDORÍPARAS:

PARA LOS MAS VALIENTES...: UN RETO. (La maqueta)

CIENCIAS 6: El aparato reproductor

UNA VEZ QUE HEMOS CONOCIDO Y PROFUNDIZADO EN EL SISTEMA NERVIOSO, PASAMOS A VER EL APARATO REPRODUCTOR. A CONTINUACIÓN, OS ADJNTO ALGUNOS VÍDEOS Y PRESENTACIONES QUE OS AYUDARÁN A ENTENDER MEJOR EL TEMA:

VÍDEOS: (Pinchar sobre imagen; incluye juegos)

• Caracteres sexuales primarios y secundarios:

• Aparato reproductor femenino:

• Aparato reproductor masculino: 

• Un pequeño repaso:

• La fecundación: 

• El nacimiento-Érase una vez la vida: 

• REPASO LARGO: (Y divertido)

• Educación para la sexualidad: recomendable.

JUEGOS: (Pinchar sobre el enlace)

• http://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_nat_aparato_reproductor_masculino.html
• http://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_nat_aparato_reproductor_femenino.html
• http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/02_Cono/datos/05rdi/02/02.htm